教育之江:我省教育系统热议习近平总书记回信精神
发布:2021-09-13 08:10

习近平总书记在9月8日给全国高校黄大年式教师团队代表回信,并向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福。信中勉励全国高校黄大年式教师团队代表,真正把为学为事为人统一起来,希望继续学习弘扬黄大年同志等优秀教师的高尚精神,当好学生成长的引路人。

习近平总书记的回信在我省各地各校产生强烈反响,引发热烈讨论。

9月10日晚,省教育厅召开党委会,学习传达习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表回信精神、国务院副总理孙春兰接见优秀教师代表讲话精神,以及袁家军书记、郑栅洁省长慰问教师讲话精神。


学为人师 做新时代好教师


从教29年来,我始终不忘从教初心、牢记教师使命,坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。我将牢记习近平总书记嘱托,自觉增强立德树人、教书育人本领,为培养高层次时尚产业人才、推动学校高质量发展贡献力量。     

——浙江理工大学 国际教育学院、国际时装技术学院 院长 季晓芬


习近平总书记的回信令我备受鼓舞,作为新时代的老师,我们要做到“高”,即立足国家和社会发展需求,不断与时俱进,更新迭代知识;要“深”,厚植家国情怀,将专业知识与理想信念、中国方案结合;要“实”,注重产教融合,探索深化产业链、教育链和创业链,开创新文科教育典范。

——浙江工商大学 管理工程与电子商务学院(跨境电商学院)党委书记 伍蓓


习近平总书记的勉励为新时代教师队伍建设进一步指明了前进方向。我们要更加坚守从教之志,始终把“教师”作为第一身份、第一天职,不仅要做传授书本知识的“教书匠”,更要努力成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”;要更加涵养为师之德,把“师德”作为第一标准,以德立身、以德立学、以德施教,用道德力量感召学生,用人格魅力影响学生,用言传身教滋养学生;要更加永葆工匠之心,潜心钻研大学问、攻坚大课题、争取大成果;要更加敬畏法纪之规,恪守师德、心存敬畏,任何时候、任何情况下都要自觉做到心中有法纪、言行合法度、办事合法规。

——浙江海洋大学 党委书记 严小军


习近平总书记的回信,强调了把为学、为事、为人统一起来,让我辈深刻认识到课程似行舟,教师如罗盘。作为教师,重要的不仅是言传,更是身教,平时的一言一行、待人接物,都直接代表了教师在师德师风方面的修养。今后,我定当不忘初心砥砺前行,把认真当做习惯,更会将感情融入其中。

——浙江传媒学院 媒体工程学院数字媒体技术 专业教师 李铉鑫


在奔波忙碌的开学季,读了习近平总书记的回信,心情万分激动。作为一名高校党员教师,要以黄大年同志等优秀教师为榜样,全身心投入党的教育事业,把牢政治方向,端正办学理念,掌握成人高等教育学生特点,深耕学生第一线,把立德树人全方位融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育等各环节,促进学生思想品德、综合素质、职业能力、创新潜质得到显著提升。教育之路任重道远,吾辈当不忘初心,坚持不懈,砥砺前行!

——浙江开放大学职业学院 党总支书记 金彬彬


一直以来,我最大的心愿就是“以专心来做教育,以爱心来教学生”。习近平总书记的回信再一次坚定了我的决心,在接下来的教师生涯中,我将继续不忘教育初心,牢记教育使命,努力做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。

——浙江树人学院管理学院 公共事业管理系主任 陶芳铭


每一位教师都应该对照习近平总书记的话和黄大年同志的事迹,思考该如何做好学生成长的引路人,如何为党和国家培养社会主义建设者和接班人。在我看来,教书育人不仅在于“传道受业解惑”,更在于立德修身,用自身行动引导学生,真正做到为学、为事、为人相统一。

——丽水职业技术学院 辅导员 楼丹岑


作为一名普通的一线教师,我当铭记习近平总书记的教诲,既要埋头苦读,刻苦钻研,还要走出校园,深入企业生产服务一线去体验实践,让自己成为知行合一的好教师。我也将继续以一个优秀党员的标准来要求自己,做有引领示范力的优秀党员教师,成为学生人生道路上的好示范、好榜样。

——浙江国际海运职业技术学院 港口管理学院 关务党支部书记 谭狄溪


黄大年同志为我们树立起了丰碑与旗帜,是我们需要用整个职业生涯去努力与学习前进的方向,我们将奋力谱写新时代教育改革发展新篇章,一步一个脚印,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

——台州市黄岩区 澄江中学教师 何士伟




行为世范 立德树人勇担使命


读了习近平总书记的回信,我和同事们深感自豪,也深感我们肩负的责任之重大、工作之光荣。迄今,浙江师范大学已为非洲国家培养培训四千多名以大学校长、学术带头人、智库领袖为主体的高端人才,培养的非洲留学生散布在非洲各行各业。同时,培养培训的非洲国家汉语学习者达数十万人。中非合作是百年大计,我们将不负嘱托,发挥优势,突出特点,为中非教育事业合作、为中国高等教育的国际化作出新贡献。

——浙江师范大学 非洲研究院教师团队负责人 刘鸿武


习近平总书记的回信和嘱托让我倍感肩上责任之重。回想自己从走出校门、走上讲台,坚守到现在的十余载里,我感恩老师们对我的帮助,感念一路走来学生们的支持、鼓励与宽容,也欣喜地看到有更多优秀的年轻老师迅速成长,成为志同道合的同事。我将以更饱满的热情、更严格的自我要求做好教学科研本职工作,也将乐于和更多老师一起探讨教书育人的点滴,推动教学创新,育好人才。

——浙江工商大学 金融学院副院长 方霞


作为一名高校教师,习近平总书记的回信令我倍感荣幸,深受鼓舞。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,学为人师,行为世范,立德修身,潜心治学,开拓创新,更好地担起学生健康成长指导者和引路人的责任,为高质量教育事业贡献应有的力量。

——中国计量大学 生命科学学院教师 方结红


习近平总书记的回信鼓舞人心,催人奋进。对于思政课教师而言,必须进一步提高政治站位,发挥积极性、主动性、创造性,不断提高自身素质,增强用学术讲政治的本领,讲好思想政治理论课,切实承担好铸魂育人的时代重任。

——丽水学院 马克思主义学院教师 周之新


习近平总书记的回信情真意切、语重心长、内涵深远、催人奋进。我深切感恩党和国家的信任。对于新疆内派教师来说,就是要学好马克思主义理论,做好各民族学生的思想政治教育。我将牢记习近平总书记的嘱托,以黄大年同志为榜样,进一步将红色基因融入到学校民族团结进步教育工作中,培养出更多爱党爱国具有高尚家国情怀的“石榴籽”。

——浙江水利水电学院 新疆内派教师 吐尔逊古力·尼亚孜


习近平总书记的回信令我回想起自己的援疆经历。虽然为期一年半的援疆工作已结束,但我时刻不忘自己所肩负的责任与使命,时刻以黄大年同志为榜样。未来,我会继续响应国家号召,到祖国需要的地方去。

——宁波卫生职业技术学院 教师 骆海燕


从小我的梦想就是做一名老师,爱护孩子是我们的责任。读了习近平总书记的回信后,我将更加努力,让自己永葆一颗童心、爱心、自信心,让孩子感受到我的温暖和热情,让家长放心地把孩子交给我们。

——衢州市柯城区 石室乡中心幼儿园教师 郑思敏


在第三十七个教师节来临之际,读了习近平总书记的回信,我倍感责任重大。为学,我们要不断学习,不断充电,让阅读陪伴我们教师一生;为事,我们要把爱岗敬业韵进骨子里,爱学生,爱学校,爱教育,以爱为出发点,春风化雨,润物无声;为人,我们要真诚,要谦虚,要踏实,学高为师,身正为范。

——仙居县第一小学教师 张勇




开拓创新 以科研引领新发展


在教师节前夕看了习近平总书记的回信,在倍感温暖的同时,也深感责任重大,使命光荣。作为高校教师,我必将忠诚于党的事业,坚持初心,做好教师本职工作,响应号召,把科研论文写在经济建设上,写在祖国大地上。

——浙江工业大学 生物催化与微生物发酵团队负责人 郑裕国



习近平总书记的回信中写到“要潜心治学,开拓创新”,作为浙江省杰出青年科学基金资助项目负责人,我深有感触。从回信中汲取奋进力量,我将和我的科研团队继续在信息与通信工程领域深入研究目标定位、空闲频谱检测、资源分配、网络优化等方向,为高质量人才培养提供强有力支撑,为推进宁大高质量内涵式发展贡献自己的力量。

——宁波大学信息科学与工程学院 教授 王刚



习近平总书记的回信情真意切、语重心长、内涵深远、催人奋进,这对一线教育和科研人员是极大的鼓舞,也是永远的鞭策。作为中医药教育工作的一名老兵,我将继续做好本职工作,教书育人,潜心研究,努力承担起中医药“传承精华,守正创新”的责任和使命,积极践行“学为人师、行为世范”,为党育人、为国育才,在健康浙江建设中作出贡献。

——浙江中医药大学 中医临床基础教学教师团队负责人 范永升



作为一名教学科研一线教师,我将牢记嘱托,未来不仅要站稳、站好讲台,还要带学生进实验室做科研,到基层去解决实际问题,在教书育人的道路上不断探索与创新。

——6165金沙总站app 青年教师 朱瑞瑜



我们要认真学习领会习近平总书记的重要回信精神,学习黄大年等优秀教师心有大我、至诚报国的爱国情怀,以习近平总书记对浙江传媒学院“紧跟时代,突出特色”的重要办学指示为指引,立足本职岗位,积极构建“理实相融”的特色培养体系,搭建“政产学研用”的特色育人平台,营造“德艺双修”的特色育人场景,为浙江忠实践行“八八战略”、奋力打造“重要窗口”,争创社会主义现代化先行省、高质量发展建设共同富裕示范区,培养卓越传媒人才。

——浙江传媒学院 文化创意与管理学院院长 张雷



习近平总书记在回信中对全国高校教师提出了“立德修身,潜心治学,开拓创新,真正把为学、为事、为人统一起来,当好学生成长的引路人”的殷切期望,我们备受鼓舞。要当好学生成长的引路人,就要有深厚的爱国情怀、渊博的学识、高尚的人格。作为地质工程领域的研究者,更要引导学生扎根祖国大美山河,真正把论文写在祖国大地上,把探索的脚步印刻到工程项目的实地。

——绍兴文理学院 土木工程学院工程系党支部书记 地质工程专业主任 沙鹏



请习近平总书记放心,我们一定不负重托,在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等方面做出表率,为我省打造全球先进制造业基地和数字化改革培养能工巧匠和大国工匠,助力我省建设共同富裕示范区,为党和国家教育事业发展奉献团队力量!

——浙江机电职业技术学院 自动化学院党总支书记 钱永林



我们反复领会习近平总书记的回信,倍感情真意切,更觉内涵深远。作为全国课程思政教学名师和教学团队成员,我们坚持立德树人,以专业课程的技术要点为牵引,深入推进“画像-循证-增值-融入-反馈”课程思政五步教研法,培养更多具有家国情怀的高素质大国工匠。接下来,我们将继续落实到教科研和社会服务工作中,凝聚力量推进第二批国家级职业教育教师教学创新团队建设工作。

——浙江工业职业技术学院 机电工程学院院长 杜海清


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